标题:要关注孩子“内省智能”的培养
更新时间:2016-6-3 16:13:16点击数:1043作者:校长室

著名的“多元智能理论”到目前为止列出了八项智能,“内省智能”是其中的一种,也是其中最感陌生、最令人费解的一种。内省智能是什么?它重要吗?这是不少人产生的疑问。

内省智能,通俗的说法就是“认识自我”的智能。别小瞧了这种智能,它关系到孩子当前的良好发展和日后的成材。例如,在我们的周围有些人很有“自知之明”,而有些人确缺乏“自知之明”,前者有利于立身处事,成就事业,而后者却会因此有不少的障碍和烦恼,这与个人的智慧倾向有关。可见,内省智能是成材的重要因素之一。

内省智能是分辨自己内心世界的智慧。内省智慧强的人,能够清楚地把握自己的情绪、动机、脾性,能恰当地认识自己的特点、长处和短处,并能据此做出适当的行为。有此强项的人,会有比较强的自律、自控能力,并且具有自尊心和 自信心,这无论对于孩子当前的发展和日后的发展,都是至关重要的。

内省智能在孩童时期往往被忽视,一些家长认为孩子小,不懂什么,培养内省智能是长大些以后的事,这实在是家教的失误。有研究表明,孩子从呱呱坠地那一刻起,就已经开始建构其最初的内省智能了,这是在与 父母及其他人的相互作用中进行的。小孩子的自我意识很薄弱,他们的自我认识主要来自于他人对自己的看法与评价。可见,良好的人际环境是培养内省智能的第一要素。为此,提供以下建议:

1、给孩子自我发展的空间。为此,应该有意识地创设条件,促使孩子独立、自主。例如:给他一个空间,让他自己去做主;给他一个时间,让他自己去安排;给他一个条件,让他自己去利用;给他一个问题,让他自己去找答案;给他一个困难,让他自己去解决;给他一个机遇,让他自己去把握;给他一个冲突,让他自己去应对;给他一个对手,让他自己去竞争;给他一个任务,让他自己去发挥。

2、尊重孩子。小孩受到尊重时会产生良好的自我感觉,形成积极的心态,能促进孩子的自我认识,有利于萌发自尊与自强。为此,大人要正确看待 儿童才能由衷地尊重儿童。例如:和孩子说话时要看着孩子的眼睛;要倾听孩子说话,不要随意打断或制止孩子说话;不随意代替孩子回答问题;不当着孩子的面议论孩子;批评孩子时,要允许孩子申辩,不说损伤自尊心的话;要给孩子留面子;要重视和爱护孩子的作品;要尊重孩子的隐私;对孩子许下的诺言要认真对待;大人应该真诚地对孩子说“谢谢”、“对不起”;和孩子平等地商量,尊重孩子的意见;要尊重孩子的气质特点,不把大人的意志强加于孩子。